dígena
A produção desse vídeo pode sim ser considerada como um projeto que articula currículo , tecnologia e cultura porque o vídeo faz uma reflexão sobre o papel do professor como protagonista de criação de uma modalidade de ensino em rede, de forma coletiva e colaborativa.
Com essa nova forma de construir conhecimento numa grande rede é possível trocar as velhas práticas autoritárias por novas formas de autorias, onde todos tem muito a ganhar e a contribuir coletivamente.
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